Curso Preparatório para o Processo Seletivo de Hortolândia - Educador Infantil

LÍNGUA PORTUGUESA

• Ortografia; Estrutura e Formação das palavras; Divisão Silábica; Vogais; Semivogais; Gênero, Número; Frases; Sinais de Pontuação; Acentuação;
• Fonética e fonologia: Relação entre palavras;
• Uso da crase;
• sinônimos, homônimos e antônimo
•  Fonemas e letras; Substantivo; Adjetivo; Artigo; Numeral; Advérbio; Verbos; Conjugação de verbos;
• Pronomes; Preposição; Conjunção; Interjeição;
• Sujeito e predicado; Formas nominais; Locuções verbais; Termos ligados ao verbo: Adjunto adverbial, Agente da Passiva, Objeto direto e indireto, Vozes Verbais;
• Termos Essenciais da Oração; Termos Integrantes da Oração; Termos Acessórios da Oração; Orações Coordenadas e Subordinadas; Período;
• Concordância nominal;
• Concordância verbal;
• Regência verbal; Vozes verbais;
• Regência nominal; P
• redicação verbal; Aposto; Vocativo; Derivação e Composição;
• Uso do hífen;
• Voz ativa; Voz passiva; Voz reflexiva;
• Funções e Emprego das palavras “que” e “se”;
• Uso do "Porquê";
• Prefixos; Sufixos; Afixos; Radicais; Formas verbais seguidas de pronomes;
• Flexão nominal e verbal; Emprego de locuções;
• Sintaxe de Concordância; Sintaxe de Regência; Sintaxe de Colocação;
• Comparações; Criação de palavras;
• Discurso direto e indireto; Imagens; Pessoa do discurso; Relações entre nome e personagem; História em quadrinhos;
• Relação entre ideias; Intensificações; Personificação; Oposição; Provérbios; Discurso direto;
• Onomatopeias; Aliteração; Assonância; Repetições; Relações; Expressões ao pé da letra; Palavras e ilustrações; Metáfora; Associação de ideias.
• Denotação e Conotação; Eufemismo; Hipérbole; Ironia; Prosopopeia; Catacrese; Paradoxo; Metonímia; Elipse; Pleonasmo; Silepse; Antítese; Sinestesia;
• Vícios de Linguagem.
• ANÁLISE, COMPREENSÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: Tipos de Comunicação: Descrição; Narração; Dissertação; Tipos de Discurso; Coesão Textual.

MAtemática e RLM

• Números inteiros; Números Naturais; Numeração decimal; Operações fundamentais como: Adição, Subtração, Divisão e Multiplicação; Simplificação;
• Medindo o tempo: horas, minutos e segundos; Sistema de medidas: medidas de comprimento, superfície, volume, capacidade, tempo, massa, m² e metro linear; problemas usando as quatro operações.
• Problemas matemáticos; radiciação; potenciação;
• máximo divisor comum; mínimo divisor comum;
• Conjunto de números: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operações, expressões (cálculo);
• Matemática Financeira; Porcentagem; Juros Simples e Composto;
• Regras de três simples e composta; Sistema Monetário Nacional (Real);
• Equação de 1º grau: resolução; problemas de 1º grau; Inequações do 1º grau; Equação de 2º grau: resolução das equações completas, incompletas, problemas do 2º grau; Equações fracionárias; Relação e Função: domínio, contradomínio e imagem; Função do 1º grau; função constante;
• Razão e Proporção; Grandezas Proporcionais; Expressões Algébricas; Fração Algébrica; Sistemas de numeração;
• Operações no conjunto dos números naturais; Operações fundamentais com números racionais;
• Múltiplos e divisores em N; Radiciação;
• Conjunto de números fracionários; Operações fundamentais com números fracionários; Problemas com números fracionários; Números decimais; Geometria Analítica; Geometria Espacial; Geometria Plana: Plano, Área, Perímetro, Ângulo, Reta, Segmento de Reta e Ponto; Teorema de Tales; Teorema de Pitágoras;
  Noções de trigonometria; Relação entre grandezas: tabelas e gráficos;
• Progressão Aritmética (PA) e Progressão Geométrica (PG);
• Sistemas Lineares; Números complexos; Função exponencial: equação e inequação exponencial; Função logarítmica; Análise combinatória; Probabilidade; Estatística; Função do 2º grau; 
• Trigonometria da 1ª volta: seno, cosseno, tangente, relação fundamental.
• Avaliação de sequência lógica e coordenação viso-motora, orientação espacial e temporal, formação de conceitos, discriminação de elementos, reversibilidade, sequência lógica de números, letras, palavras e figuras.
• Problemas lógicos com dados, figuras e palitos. Compreensão do processo lógico que, a partir de um conjunto de hipóteses, conduz, de forma válida, a conclusões determinadas.
• Estrutura lógica de relações arbitrárias entre pessoas, lugares, objetos ou eventos fictícios; deduzir novas informações das relações fornecidas e avaliar as condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações. Compreensão e elaboração da lógica das situações por meio de: raciocínio verbal, raciocínio matemático, raciocínio quantitativo e raciocínio sequencial.