Curso Preparatório para o Concurso de São Carlos - PEB II - Arte

LÍNGUA PORTUGUESA

• Interpretação de textos diversos. 
• Principais tipos e gêneros textuais e suas funções. 
• Semântica: sinônimos, antônimos, sentido denotativo e sentido conotativo. 
• Emprego e diferenciação das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, artigo, verbo, advérbio, preposição e conjunção. 
• Tempos, modos e flexões verbais. 
• Flexão de substantivos e adjetivos (gênero e número). 
• Pronomes de tratamento. 
• Colocação pronominal. 
• Concordâncias verbal e nominal. 
• Conhecimentos de regência verbal e regência nominal. 
• Crase.
• Ortografia (conforme Novo Acordo vigente). 
• Pontuação.
• Acentuação.
• Figuras de linguagem. 
• Funções da linguagem. 
• Vícios de linguagem. 
• Discursos direto, indireto e indireto livre.

MATEMÁTICA 

• Conjuntos: conceitos iniciais, pertinência, inclusão, igualdade união, intersecção. 
• Resolução de Problemas envolvendo números Naturais, Inteiros, Racionais e Reais. 
• Operações fundamentais: Adição, Subtração, Multiplicação, Divisão, Potenciação e Radiciação. 
• Máximo Divisor Comum.
• Mínimo Múltiplo Comum. 
• Regra de Três Simples e Composta, Porcentagem, juros simples e composto. 
• Expressões Numéricas e algébricas. 
• Equações do 1º e 2° graus, Inequações. Sistemas de Equações do 1º e 2º graus. 
• Interpretação de tabelas e gráficos. 
• Média Aritmética Simples e Ponderada. 
• Geometria Plana: elementos primitivos, áreas de triângulos, paralelogramos, trapézios e círculos. 
• Geometria Espacial: área e volume de Prisma, pirâmides, cilindros, cones e esferas. 
• Teorema de Tales, Teorema de Pitágoras. 
• Grandezas e Medidas: comprimento, área, volume, tempo, massa, ângulo, Relação entre grandezas e medidas. 
• Progressão Aritmética e Progressão Geométrica

LEGISLAÇÃO

• CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL - 1988. (Artigos 50, 60; 205 a 214). 
• LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.
• LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996.
• RESOLUÇÃO CNE/CP Nº1, DE 17 DE JUNHO DE 2004.
• RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 4, DE 13 DE JULHO DE 2010.
• RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 1, DE 30 DE MAIO DE 2012.
• LEI Nº 13.005, DE 25 DE JUNHO DE 2014. 
• LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.
• LEI Nº 14.113, DE 25 DE DEZEMBRO DE 2020. 
• RESOLUÇÃO CNE/CP Nº 2, DE 22 DE DEZEMBRO DE 2017. 
• Resolução CNE/CEB Nº 2/01 e Parecer CNE/CEB Nº17/01.
• Resolução CNE/CEB Nº 5/09 e Parecer CNE/CEB Nº. 20/2009.
• Resolução CNE/CEB Nº 7 e Parecer CNE/CEB no 11/2010.
• Resolução CNE/CEB Nº 04/2010 e Parecer CNE/CEB Nº. 07/2010.
• Resolução CNE/CEB Nº 1/00 e Parecer CNE/CEB Nº 11/00.
• Decreto 8727/2016, DE 28 DE ABRIL DE 2016.
• Resolução CNE/CP nº 1, DE 19 DE JANEIRO DE 2018.
• Lei nº 11645/2008, DE 10 MARÇO DE 2008. 
• LEI Nº 13889, DE 18 DE OUTUBRO DE 2006. 
• LEI MUNICIPAL Nº 17.492/2015. 
• LEI Nº 14.640, DE 31 DE JULHO DE 2023. 
• DECRETO Nº 11.556, DE 12 DE JUNHO DE 2023.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

• Concepções de Currículo: teorias críticas e pós-críticas. Gestão democrática. 
• As principais teorias pedagógicas: tradicional, tecnicista, progressista, construtivista e sociointeracionista. 
• Didática da Educação: Planejamento de ensino, projeto de educação, plano de curso, plano de aula. 
• Metodologia do Ensino. 
• Taxonomia de objetivos de aprendizagem. 
• Projeto Político Pedagógico (PPP). 
• Temas contemporâneos transversais (TCTs). 
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Introdução; A Etapa do Ensino Fundamental - Arte no Ensino Fundamental - Anos Iniciais.
• Fundamentos que estruturam o ensino e aprendizagem de Artes e a aplicação didática e metodológica desses conhecimentos nas práticas de sala de aula. 
• A produção artística em diversas épocas, diferentes povos, países e culturas.
• A identidade e a diversidade cultural brasileira. 
• Arte na Educação Escolar. 
• Fundamentos e tendências pedagógicas do ensino de Arte no Brasil. 
• Procedimentos pedagógicos em Arte: conteúdos, métodos e avaliação. 
• Artes visuais formas tradicionais e as modalidades que resultam dos avanços tecnológicos e transformações estéticas a partir da modernidade; 
• Manifestações artístico-culturais populares. 
• Expressividade e representação da arte infantil e do adolescente. 
• A Arte na História Universal: da pré- história à atualidade. 
• Principais manifestações artísticas, características das tendências e artistas representantes. 
• A Arte do período da pré-história brasileira até a contemporânea.
• Elementos de visualidade e suas relações compositivas. 
• Técnicas de expressão. 
• Processo de construção do conhecimento em teatro: interações com texto, o espaço, o contexto e os personagens. 
• Origem da música. Expressão musical aplicada a educação.